8. RECOMENDACIONES SOBRE LA DIMENSIÓN EPISTEMOLÓGICA, EN EL DISEÑO CURRICULAR

En esta actividad se hizo uso también de la lectura Aspectos teóricos sobre el diseño curricular y sus particularidades en la ciencia de Fonseca Juan José y Gamboa Enrique Michel, ya que en esta se brindaron siete recomendaciones que debe llevar el diseño curricular, tomando en cuenta cada una de esas recomendaciones se tuvo que realizar una reflexión.

Recomendaciones

1. Organizar el currículo alrededor de problemas de interés social.

2. Rastrear la evolución social de algunos problemas científicos.

3. Favorecer el análisis de los problemas científicos actuales desde diferentes puntos de vista.

4. Introducir el aprendizaje de las teorías y de los conceptos a propósito de los problemas de trabajo.

5. Desarrollo a través de la práctica.

6. Propiciar la reflexión 7. Organizar el trabajo de los alumnos en agrupamientos

Reflexión

CONCLUSIÓN

Como conclusión puedo decir que trabajar de esta manera plateando alguna situación y tener que relacionarla con las recomendaciones que se dan acerca del currículo fue una buena forma de poder entenderlas, ya que nos deja claro lo que busca cada una de ellas y como es que se relaciona con las demás para buscar cumplir con un objetivo.

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